第三章补助金
365bet已经获得了美国大学颁发的为期5年的标题III补助金.S. 教育部. 第三篇，A部分-加强机构计划(SIP)赠款是一个组合 自由/竞争性赠款和合作协议计划. 高等教育资助计划向合资格的高等教育机构提供酌情拨款，以 帮助他们自给自足，扩大他们为低收入学生服务的能力， 通过提供资金来改善和加强院校的学术质量，促进院校的发展 管理和财政稳定.
365bet标题III拨款将从2020年10月1日至2025年9月30日. 在 完成资助周期后，学校将决定将项目制度化 这些都被证明可以提高学校学生的整体成功目标. 下面你会发现更多的信息，因为它与奖助金的具体目标有关 在阿卜苏.
辅导和学生成功计划
标题III教练和学生成功倡议办公室位于该地区 学生成功及策略措施. 以下列出奖助金的目标 和计划.
项目的目标
- 第一个入职结构和程序开发作为一个扩展方向 经验，以促进职业探索和指导专业选择的早期 在学生的高等教育生涯中.
- 课程开发是通识教育核心课程的重点研究 民族志工作作为第一年学习的基础学术经验 参与社区体验式学习，为建立技能基础奠定基础 劳动力市场准备情况.
- 创建嵌入课程活动的职业准备课程 与排名前十的高中一年级学生的学习成果一致 教育核心课程.
- 支持学生在大学的头两年的发展 成功教练模式的一部分.
- 通过以大学为重点的职业指导发展职业准备服务.
- 发展学生就业作为体验式学习的高影响力实践.
- 提高学校的能力，使学生做好职业准备 通过实习和本科生研究进行体验式学习.
- 教师和员工发展计划的重点是整合职业准备和 劳动力市场分析纳入课程和课外经验的学生 在他们的教育之旅的早期，以促进审慎的学术课程的选择 对社会经济地位较低的人所经历的进步和成就差距很敏感 第一代学生. 发展课程可以采取校内研讨会的形式， staff, and project personnel supplemented by consultants; travel to off-campus workshops/seminars; 和一个暑期学院
- 管理和成果解释方面的教职员工发展计划 的职业评估清单，以及熟练地获取和利用经济 建模数据嵌入职业准备课程活动到学生的学术 还有课外经验.
专业发展是第一焦点产生积极影响的关键.
格兰特计划
第一批学者 这个项目是为学生提供职业探索和职业准备的吗 当他们开始他们的大学生涯.
